این رویکرد به ارتباط نظام برنامه ریزی آموزشی ونگرش سیستمی مورد توجه و واکاوی محقق قرار می گیرد. برنامه آموزشی فرایند پیچیده و گسترده ای است که از نیاز سنجی آغاز و تا تغیر برنامه ادامه می یابد
فرد مسئولیت پذیر شخصی است که آگاهانه تصمیم میگیرد فرد مسئولیت پذیر عواقب کارها و تصمیم های خودرا می پذیرد وآن هارا مورد توجه قرار می دهد.